内蒙古党校（行政学院）作为干部教育培训的主阵地，坚持深学细悟笃行党的二十大精神，聚焦“建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍”新部署新要求，自觉担负政治责任，履行党校职责，提高培训质量，切实以高质量教育培训赋能高素质干部队伍建设。

提高政治站位，在抓好教育培训头等大事上持续用力。坚持把习近平新时代中国特色社会主义思想作为干部教育培训的中心内容，始终聚焦聚力、作为首责首课。认真落实习近平新时代中国特色社会主义思想教育培训计划，做到主体班次培训全覆盖。坚持系统全面、及时跟进，分专题分领域设计培训课程，形成习近平新时代中国特色社会主义思想“1+N”课程体系，着力打造解读党的二十大精神“1+18”重点课程。组织教师开展理论攻关、教学研究，做到既讲“是什么”又讲“为什么”，既讲丰富内涵又讲背后逻辑，引导广大党员干部更加深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，真正把习近平新时代中国特色社会主义思想内化于心、外化于行，用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。

强化需求调研，在补齐干部能力短板弱项上持续用力。注重深化教学供给侧改革，修订完善《干部培训需求调研实施办法》，切实把事业需要、组织要求和个人需求有机统一起来。围绕自治区党委决策部署，聚焦落实“五大任务”推动高质量发展等实际，优化课程设计、搞好课程开发， 做到教育培训与发展对接、为事业助力。针对不同岗位需求，举办换届后领导干部、盟市党政班子、优秀年轻干部等主体班次，办好优化营商环境、“科技兴蒙”、碳达峰碳中和等专题班次，增强教育培训的针对性、实效性，保证全校教师课程年平均更新率达到50%以上。聚焦干部个性需求，组织实施问卷调查、广泛开展座谈研讨、积极开展行动学习。今年以来，新设和优化教学专题40余门，通过行动学习形成决策咨询报告21篇。

优化教学设计，在提升教育培训质量上持续用力。突出问题导向、效果导向，积极构建“大教务”格局，强化“大学科”理念，做到教学设计由一个部门统筹、课程打造由多个部门协同。完善备课、竞课、评课制度，推进“教员+学员+实际工作部门”集体备课模式，通过上下联动、内外互动、合力推动，使党校课程政治性更强、信息量更足、“烟火味”更重。不断优化培训方式，做实干部教育培训“半月谈”，加大案例式、研讨式、现场式等互动教学改革力度，打造应急处突训练和实战演练等专题课程，新教学法课程占比达30%以上，教育培训的吸引力实效性持续增强，学员对课程的平均满意率达95%以上。

加强教师队伍建设，在体现党校担当作为上持续用力。坚持抓好师资队伍建设基础工程，围绕落实习近平总书记关于党校办学治校系列重要指示精神，深入开展大学习、大讨论活动，把旗帜鲜明讲政治贯穿党校办学治校全过程。着力提升教师能力素质，实施教师挂职锻炼、跟班培养和行政岗位锻炼制度。突出政治能力建设，强化实干实绩导向，完善职称评聘制度，持续提升教师队伍德才素质。近年来，内蒙古党校教师围绕重要理论问题在核心期刊、大报大刊等发表理论文章240余篇，充分彰显了党校围绕中心、服务大局的积极作用。

（来源：北疆先锋）